Participación ciudadana

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Normativa de la Inclusión

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 Marco normativo de la inclusión 


¿Cuál es el marco normativo que regula la inclusión a nivel nacional e internacional?


A nivel nacional (México)


1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos


Artículo 1°: Prohíbe toda forma de discriminación y garantiza la igualdad de derechos para todas las personas.


Artículo 3°: Establece el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos.


2. Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (2011


Promueve, protege y asegura los derechos humanos de las personas con discapacidad.


Obliga al Estado ya las instituciones públicas a garantizar accesibilidad, educación, empleo y salud sin discriminación.

3. Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (2003)

Regula acciones contra la discriminación y fomenta la igualdad de oportunidades en todos los ámbitos (educativo, laboral, social, etc.).



4. Ley General de Educación (última reforma 2019)

Incluye el principio de inclusión y equidad como eje central del sistema educativo nacional.



5. Programa Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad (PNDIPD)

Busca implementar políticas públicas que fortalezcan la inclusión social, educativa y laboral.



 A nivel internacional

1. Declaración Universal de los Derechos Humanos (ONU, 1948)

Reconoce que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.



2. Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU, 2006)

México es país firmante.

Establece la obligación de garantizar educación inclusiva, accesibilidad y participación plena en la sociedad.



3. Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (ONU, 2015)

Objetivo 4: Educación inclusiva y equitativa de calidad.

Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.

Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.

4. Convención sobre los Derechos del Niño (1989)

Garantizar el derecho de todos los niños a una educación y desarrollo sin discriminación.



5. Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW, 1979)

Promueva la igualdad de género y el acceso equitativo a la educación, el trabajo y la participación política.

Autores:
Marín López Mario Alberto
Laguna Lozano Luis Gerardo
Sánchez Ceja Braulio Benjamín 
Pedroza Buzo Javier
García Tapia Juan Enrique 
Zarate Puga Yulissa




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1. ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuál es su clasificación? ¿Cuál es su propósito según la Declaración Universal? Los derechos humanos son un conjunto de libertades, valores y garantías que toda persona posee por el simple hecho de ser humano. Su finalidad es proteger la dignidad, la igualdad y la libertad de todos los individuos sin distinción de raza, sexo, idioma, religión o condición social. Clasificación: Derechos civiles y políticos: como el derecho a la vida, la libertad, la seguridad y la participación en el gobierno. Derechos económicos, sociales y culturales: como el derecho a la educación, la salud, el trabajo y la vivienda. Derechos colectivos o de los pueblos: como el derecho a un medio ambiente sano, a la paz y al desarrollo. Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos (ONU, 1948), su propósito es promover la paz, la justicia y la libertad, asegurando que todas las personas sean tratadas con dignidad e igualdad en todo el mundo. Autores: Marín López Mario Albe...
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